讀冊囝仔

兒歌歌詞文本讀冊囝仔

課程活動內容：冊包內有啥物？

學講話-幼兒仔細聆聽老師的單詞指令，並且依照指令內容敲擊相對應的圖卡，接著，大聲唸出圖卡上物品的名稱。

課程活動內容：揹冊包去學校

我會整理書包小遊戲-依照教師給予的上學情境，幼兒將需要的物品放入冊包裡(紫色籃子)，並且說出冊包裡的物品名稱。

情境佈置

^{教師將單字卡與物品放入學習區內，供幼兒反覆操作。}

母語課程-節慶活動*歡喜過年

唱遊兒歌：教師帶領幼兒唸唱歌曲-歡喜過年，並且結合動作提示讓幼兒熟悉歌詞內容。

結合主題課程趣野餐的食物圖卡，教師帶領幼兒進行吉祥話聯想活動。

吉祥話小遊戲：配合教師指令(年年有餘、步步高升、好彩頭……)，幼兒敲擊相對應的食物圖卡。

課程活動內容-延續歡喜過年的歌曲內容，過年還會做啥事呢？教師帶領幼兒進行一系列過年習俗體驗活動。

小手動一動-教師帶領幼兒進行摺紙紅包創作。

^{小手動一動-教師帶領幼兒進行寫春聯活動}

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^{小手動一動-結合每天的體能遊戲，教師運用氣球傘和小布球帶領幼兒進行煮火鍋遊戲。}

棉花糖

課程活動內容：歌曲(棉花糖)教唱-教師一句一句帶領幼兒唸唱歌詞內容。

^{兒歌歌詞內容-棉花糖}

課程活動內容：教師帶領幼兒進行藝術創作，利用棉花、冰棒棍、圖形板和白膠等素材創作一支可愛造型的棉花糖。

課程活動內容：結合主題課程趣野餐，教師帶領幼兒製作好吃的棉花糖。

_{^{「製作棉花糖」體驗活動-幼兒使用一根竹筷將產出的糖絲捲成一支棉花糖。}}

好食的卵

兒歌歌詞海報-好食的卵

兒歌唱遊-好食的卵

^{教師帶領幼兒一句一句朗誦兒歌歌詞，進而提問「卵」是啥物(能夠炒飯也能夠煮湯)？}

課程活動：美麗的「卵」

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^{延續兒歌內容，教師帶領幼兒進行「卵」的彩繪活動。}

^{回顧歌詞海報內容-教師帶領幼兒進行「好食的卵」歌詞探討，並且詢問：好食的卵能做啥？幼兒回答(煮湯和炒飯)。}

課程活動-好食的雞卵糕

配合主題課程-趣野餐(好吃的雞卵糕)-教師延伸歌詞海報內容-除了炒飯之外，卵也可以做雞卵糕和三明治唷！

母語課程-來換衫

^{兒歌歌詞海報-來換衫}

課程活動內容：認識顏色紅黃青

配合每天的體能遊戲，教師使用呼拉圈讓幼兒一邊跳入(雙腳跳)呼拉圈內；一邊唸出(口說母語)呼拉圈的顏色。

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課程活動內容：我會摺衣服

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^{結合主題課程上學趣-透過活動設計培養孩子生活自理能力(認識衣服的顏色並學習摺衣服的技巧)}

課程活動內容：紅衫黃衫配青褲，他最佮意陀幾領？

^{教師自製衣服顏色配對教具,讓幼兒依照教師的語言提示來進行換衫遊戲。}

^{教師在學習區加入曬衣服教具，幼兒能夠依照圖卡進行顏色配對操作，不僅能夠提升幼兒的認知概念；還能夠增強手眼協調的能力呢！}

情境佈置

將自製教具放入學習區，幼兒可自由操作學習